Blended learning: la modalidad que suma beneficios para mejorar tus clases

9 minutos
Escrito por: Natalia De la Peña Frade
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Con el blended learning pasa como con las videollamadas o la formación online: hace tiempo que existe, pero a muchas personas no se nos ocurrió ponerlo en práctica hasta que llegó el confinamiento. Ahora que nos hemos acostumbrado a usar herramientas digitales y podemos aprovechar todos los recursos, el aprendizaje híbrido o blended learning es una propuesta muy atractiva por los excelentes resultados que ofrece.

Contando con los conocimientos y experiencias que nos trasladan tanto docentes de nuestra comunidad como nuestro equipo de formación, vamos a explicar qué es el blended learning, qué tipos existen y por qué tiene tanto éxito. Además explicamos los pasos a seguir para ponerlo en práctica de manera sencilla pero efectiva. 

¿Qué es el blended learning o aprendizaje híbrido?

Blended learning es un modelo educativo en el que se mezclan procesos de enseñanza aprendizaje presenciales y virtuales. La parte virtual se desarrolla a distancia utilizando un dispositivo, ya sea un móvil, un ordenador o una tablet, y se caracteriza por otorgar al alumnado cierto control sobre el momento, el lugar, el itinerario o el ritmo del aprendizaje

Quizá este modelo te suene por nombres como b-learning, aprendizaje híbrido o aprendizaje líquido.   

La innovación del blended learning abarca diferentes aspectos del aprendizaje: la forma de trabajar y comunicarse, la interacción entre profesorado y alumnado y los roles que juegan en el proceso. El papel del alumnado se vuelve mucho más activo, ya que asume  la responsabilidad de su aprendizaje y se fomenta su autonomía. 

El blended learning también implica un cambio de rol docente: la función del profesorado aquí no es aportar los conocimientos, sino guiar al alumnado en el proceso de adquisición de los mismos. Por eso se habla de tutores o tutoras, de guías que apoyan al alumnado en el aprendizaje.

¿Te preguntas si el blended learning puede sustituir al aprendizaje tradicional? En este post entenderás que no se trata de sustituir sino de integrar. Sí, porque el blended learning es la integración fluida, articulada y planificada de la enseñanza aprendizaje allí donde se dé. Se ponen en marcha nuevas reglas del juego.

¿Qué significa ‘enfoque blended learning’?

El enfoque blended learning va más allá del uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza. No se trata de pasar el contenido del mundo físico al mundo digital, duplicando la información, sino de crear una experiencia de aprendizaje que integre lo mejor de ambas metodologías. 

Este enfoque requiere planificar y diseñar procesos educativos de manera que se distribuirán entre el aula física y en el aula virtual. El profesorado elaborará contenidos con materiales y actividades para que el alumnado las desarrolle fuera del aula.

Un modelo innovador

El blended learning está en línea con los nuevos modelos educativos, ya que posibilita diferentes aspectos de los planteamientos más actuales, como el uso de las nuevas tecnologías, la autogestión y la toma de decisiones responsables. Es un enfoque que no solo concede importancia al aprendizaje de contenidos curriculares, sino también al desarrollo de otras competencias y habilidades. 

De forma más concreta, el blended learning:

  • Hace posible el aprendizaje personalizado y significativo, y el aprendizaje como experiencia. El alumnado progresa guiándose según su realidad y sus intereses, sus características, su motivación y sus logros. 
  • Se orienta a los estándares de aprendizaje, es decir, a los conocimientos, competencias y habilidades que corresponden a cada materia según el grado. 
  • Se enfoca al dominio, lo que se conoce como mastery learning. El uso de medios digitales permite obtener todas las evidencias de comprobación necesarias para la analítica de aprendizaje.
  • Se encamina al desarrollo óptimo del potencial de cada persona, a desarrollar el talento. Todas las personas tienen talento, todas pueden conseguirlo. 
  • Concede gran importancia a las relaciones interpersonales. El profesorado guía, el alumnado es protagonista y se genera un espacio colaborativo que es una auténtica comunidad de aprendizaje.

  1. Hace posible el aprendizaje personalizado y significativo, y el aprendizaje como experiencia
  2. Se orienta a los estándares de aprendizaje según la materia y el grado
  3. Se enfoca al mastery learning, es decir, al dominio comprobable de las materias
  4. Se encamina al desarrollo óptimo del potencial de cada estudiante: todas las personas tenemos talento
  5. Hace posible la creación de un espacio colaborativo, que es una auténtica comunidad de aprendizaje.

Sumando beneficios

Por definición, el blended learning combina los beneficios de la enseñanza tradicional y de la enseñanza online, pero ¿cuáles son esos beneficios?

La enseñanza online permite al profesorado personalizar la enseñanza, y al alumnado fijar su propio ritmo de aprendizaje.  Cada estudiante  puede conectarse en cualquier momento y desde cualquier lugar a la plataforma, y dedicar el tiempo que necesite al estudio y a las actividades, ya que los contenidos están siempre disponibles.  Además, en el mundo online es muy fácil monitorizar la actividad del alumnado y medir sus progresos, así como recoger su feedback.

Por otra parte, el medio online permite conectar entre sí los recursos y actividades con gran facilidad. El aprendizaje se convierte en un proceso continuo e interactivo

La enseñanza presencial permite poner en marcha dinámicas de trabajo en las que la colaboración cara a cara y la socialización tienen un papel principal, algo fundamental para el desarrollo socioemocional y madurativo del alumnado. Además, el profesorado puede guiar y apoyar a cada estudiante, animarles a avanzar o hacer que repasen algún punto cuando sea necesario.

La combinación entre actividades presenciales y online proporcionará al profesorado un abanico más amplio de posibilidades, que junto con una adecuada planificación le permitirá sacar lo mejor de los dos mundos. 

¿Qué tipos de blended learning existen?

No existe una clasificación teórica exacta de modelos de blended learning, ya que es un modelo flexible por definición.

El sentido de revisar los diferentes tipos de blended learning que existen es descubrir todas las posibilidades que ofrece esta metodología. Las combinaciones son infinitas: hay modelos en los que la formación presencial tiene más peso, mientras que otros modelos inciden más en el aprendizaje en línea. 

Algunos enfoques combinan no sólo el aprendizaje semipresencial o presencial con el online, sino que también integran actividades individuales y aprendizaje sincrónico en grupo. Quizá el tipo de blended learning más conocido es el ‘Flipped classroom’ o aula invertida, una modalidad de educación que se ha hecho muy popular por los excelentes resultados que ofrece.

Manos a la obra: cómo poner en marcha el  blended learning

Claves del blended learning

Para poner en práctica esta metodología, se necesitan básicamente tres cosas: una estrategia, contenidos digitales  y una plataforma digital en la que se publiquen los contenidos y que gestione el proceso de enseñanza aprendizaje como si de un aula presencial se tratase, un LMS (Learning Management System).

Muchos centros educativos y universidades utilizan ya este tipo de plataformas. En cuanto a los contenidos, hay varias posibilidades: el profesorado puede crear sus propios recursos, actualizar contenidos ya existentes o bien reutilizar contenidos que la comunidad docente comparte. 

Estos pasos te ayudarán a crear tu propia estrategia de blended learning.

¿Qué quieres lograr y cómo vas a lograrlo? 

Puedes empezar por definir el qué y el cómo, es decir, qué quieres lograr y cómo vas a conseguirlo. Se trata de definir qué información queremos hacer llegar al alumnado y qué habilidades queremos que desarrollen, así como las herramientas y estrategias que vamos a utilizar para conseguirlo. 

Cuando hablamos de blended learning, es básico tener en cuenta las posibilidades de acceso a internet. ¿De qué medios dispone nuestro centro educativo? ¿Y nuestro alumnado? El plan tiene que contemplar las circunstancias de cada estudiante, así como los medios de que dispone el centro.

¿Cómo será el proceso de enseñanza?

El siguiente paso será definir qué partes del aprendizaje tendrán lugar siguiendo métodos tradicionales y qué partes incorporarán el uso de nuevas tecnologías. Con tu experiencia te resultará fácil decidir cuáles son los recursos y dinámicas que utilizas en la actualidad que mejor te funcionan y cuáles son las partes donde se atasca tu alumnado. ¡Buen momento para hacer cambios!

El aprendizaje suele incluir una parte teórica y una práctica. Cuando se sigue una estrategia de blended learning, se multiplican tanto los formatos de contenidos como las posibilidades de entregar estos contenidos.

Por ejemplo, lo más evidente desde el punto de vista tradicional es que las explicaciones teóricas sean presenciales, pero puedes grabarte en vídeo y plantear la parte práctica en el aula, incluso con una dinámica de equipo. 

A la hora de definir la secuencia de aprendizaje, es fundamental calcular el tiempo necesario para completar el proceso, y también equilibrar el trabajo dentro y fuera del aula. Para aprovechar al máximo los beneficios del blended learning, la estrategia debe permitir replantear las sesiones sobre la marcha en función de las necesidades que se detecten en el alumnado.

Es fundamental contar con una planificación en la que se refleje qué debe hacer el alumno en cada entorno, el presencial y el virtual. Deberá contar con un plan de estudio semanal que dosifique las tareas diarias y en el que se explique al alumnado de forma adecuada cuáles son las instrucciones paso a paso, cuáles son los objetivos, qué se espera de ellos y cómo se les va a evaluar.

Algunos ejemplos de blended learning  proporcionan al alumnado un vídeo para ver en casa antes del inicio de un tema y se plantean algunas preguntas para evaluar sus conocimientos iniciales. Esta información permitirá diseñar las clases teniendo en cuenta los conocimientos del alumnado y optimizar así las clases presenciales. 

¿Qué contenidos vas a utilizar?

Claramente: contenidos interactivos. La interactividad es fundamental en un enfoque blended learning, donde se espera que el alumnado construya su propio aprendizaje. Incluso si utilizas un formato más ‘pasivo’ como los vídeos, es importante hacerlo de forma que el alumnado pueda interactuar, por ejemplo respondiendo algunas preguntas en mitad del vídeo o al final. 

Puedes crear contenidos nuevos o reciclar contenidos que ya tengas, renovándolos para adaptarlos a este enfoque. 

Genially es la herramienta todo en uno para crear contenidos interactivos y animados. Con Genially puedes crear presentaciones o videopresentaciones, guías, imágenes interactivas, gamificaciones como quizzes o breakouts y todo tipo de material formativo digital. 

Incluir interactividad y animación hará tus contenidos más atractivos y más eficaces.  Además, Genially ofrece muchas otras ventajas a la comunidad educativa:

  • Puedes insertar cualquier formato de contenido en un genially: vídeos, audios, documentos, imágenes, GIFs… Tu contenido formativo puede ser tan estimulante y atractivo como quieras.
  • Compartir tus geniallys en cualquier plataforma educativa es posible y es muy fácil: Genially se integra con Moodle, Canvas y Google Classroom, así como con otras herramientas como MS Teams o Wiris.
  • Genially ofrece miles de plantillas diseñadas por profesionales. No importa qué contenido necesitas crear, no tienes que empezar de cero: siempre vas a encontrar varias opciones de plantillas y recursos para hacer realidad tus ideas. 
  • En la sección ‘Inspiración’ hay muchos recursos formativos que otros docentes comparten. Además de ser contenidos sorprendentes, tienen la gran ventaja de haber sido ya probados. La mayoría son reutilizables, ¡aprovéchalos para tu clase!
  • ¿Te gustaría que el centro al completo adoptase este enfoque innovador? La iniciativa Centros Geniales ofrece a los centros educativos un plan a medida para utilizar Genially y lograr que el aprendizaje sea interactivo.  

Recicla tus contenidos actuales

¿Sabías que puedes importar tus Power Point a Genially? Puedes editarlos para añadir efectos de interactividad y animación de forma muy fácil. En muy poco tiempo, tus contenidos se volverán mucho más atractivos.

¿Ya tienes el contenido listo? ¡En marcha!

Consigue  feedback

El feedback de tu alumnado es el mejor factor de mejora que existe. Puedes pedirles que rellenen un cuestionario para dar su opinión o proponer un debate en clase sobre lo que han aprendido, lo que les ha gustado más y lo que mejorarían.

Ir mejorando el proceso a partir de estas opiniones es la manera de crear una estrategia de blended learning exitosa. Según la experiencia docente, mezclar el aprendizaje en el aula con la exploración digital funciona muy bien para motivar al alumnado, equilibrar los diferentes ritmos de aprendizaje sin forzar ni limitar a nadie y mejorar los resultados generales. 

Natalia De la Peña Frade
Natalia De la Peña Frade
Content creator: intento escribir cosas que te guste leer

Aprende todo sobre la comunicación interactiva en Genially Academy

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Una respuesta

  1. Excelente resumen sobre b-learning. Solo creo que le falta reforzar la idea de que las herramientas y criterios de evaluación también deben ser híbridos, es decir, calificar toda la actividad, presencial y no presencial. Todos los contenidos interactivos deben ser evaluables o al menos incluir el seguimiento y dedicación, lo cual es fácil en plataformas LMS.

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