10 motivi per cui dovresti rendere il microlearning parte integrante delle tue lezioni

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Natalia De la Peña Frade

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Marzo 21, 2024

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Di recente ho letto sul giornale la storia di un insegnante disperato che diceva di non poter competere con Tik Tok. Ma ormai chi è che può competere? Se anche tu sei un insegnante, magari la pensi come lui. Trovi sempre più difficile catturare e mantenere l’attenzione dei tuoi studenti? Il microlearning viene in tuo aiuto.

Nell’era della distrazione, il microlearning (letteralmente apprendimento in formato micro) sembra essere la strada verso la luce. Sapevi che può migliorare la memorizzazione fino all’80%? Diamo un’occhiata a cosa significa microlearning e ai punti chiave per metterlo in pratica con successo. Iniziamo!

Che cos’è il microlearning?

È la metodologia che consiste nel frammentare i contenuti didattici per convertire concetti complessi in piccole unità facili da comprendere e assimilare. In questo modo l’efficacia dell’apprendimento viene migliorata, poiché ogni contenuto si concentra su un singolo concetto.

Nonostante si tratti di una metodologia di e-learning, può funzionare (e in effetti funziona) come complemento ad altre strategie d’insegnamento presenziale o misto. Non sostituisce il resto delle strategie didattiche, ma è molto utile per raggiungere determinati obiettivi, come il potenziamento di competenze specifiche.

Questa strategia sempre più popolare è strettamente correlata alle nuove tecnologie, che promuovono sia la creazione che il consumo di contenuti di microlearning. Video, infografiche e podcast sono più facili da distribuire agli studenti da quando l’uso dei tablet in classe è diventato molto diffuso. Ecco perché si dice che il microlearning e il mobile learning vadano di pari passo.

E quanto deve essere breve un contenuto per essere considerato microlearning? Ci sono diverse teorie che parlano di durate da 3 a 20 minuti. Forse è più utile non fissare una durata, ma piuttosto concentrarsi sull’affrontare un concetto alla volta, rendendolo il più breve possibile.

Per ottenere i migliori risultati con questa strategia, devi andare oltre la frammentazione dei concetti o la durata di ogni contenuto. Più avanti nel post ti parlerò di come gli insegnanti usano questi materiali di microlearning per costruire l’apprendimento senza perdere di vista la prospettiva globale.

Un po’ di letteratura

Ogni volta che parlo di microlearning penso a “Momo”, il famoso libro di Michael Ende. Se non l’hai letto, cosa aspetti? Ti consiglio di metterlo subito nella tua wishlist. In questo frammento, Beppo Spazzino, per me il personaggio più affascinante del libro, espone la sua filosofia di vita alla piccola Momo:

Beppo ha perfettamente ragione: passo dopo passo, il lavoro viene fatto bene e dà soddisfazione. Proprio quello di cui abbiamo bisogno a scuola. Diamo un’occhiata più da vicino ad altri vantaggi del microlearning.

10 vantaggi del microlearning

  1. Apprendimento mirato: consente agli studenti di dedicare tutta la loro energia e concentrazione ad un obiettivo alla volta.
  2. Più memorizzazione: un buon contenuto, se è breve, è molto più efficace. Ma è anche fatto per essere accattivante: dà priorità agli elementi visivi e include strategie come la gamification e lo storytelling, che evitano distrazioni e aiutano a ricordare meglio i concetti.
  3. Conviene a insegnanti e studenti: più breve è il contenuto, più facile è prepararlo, spiegarlo e studiarlo.
  4. Più economico: riducendo i contenuti, non solo si riduce il tempo necessario per la creazione dei materiali, ma anche il costo.
  5. Motivazione extra: di’ ai tuoi studenti di guardare il contenuto sul loro cellulare e lo finiranno in pochi minuti. C’è bisogno di aggiungere altro? Una maggiore motivazione si traduce in un aumento dei tassi di completamento dei corsi e in migliori risultati di apprendimento.
  6. Accessibilità: i contenuti possono essere consumati su qualsiasi dispositivo. Questo aumenta le opzioni per gli studenti, che possono approfittare di qualsiasi momento per andare avanti e mettersi in pari.  
  7. Velocità: il microlearning va dritto al punto, consentendo agli studenti di utilizzare il loro tempo in modo più efficiente.
  8. Flessibilità: i contenuti brevi si adattano facilmente alle diverse esigenze e modalità di apprendimento o fruizione dei contenuti.
  9. Autoapprendimento: avere obiettivi chiari è il primo passo per imparare in modo indipendente. Il microlearning consente anche ad ogni studente di andare avanti con i suoi ritmi, in un momento adatto a lui o lei e di ripassare o esercitarsi quando vuole.
  10. Incentrato sullo studente: a differenza dell’apprendimento tradizionale e in linea con le tendenze educative più attuali.

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Dimmi come insegni e ti dirò che tipo di insegnante Genially sei

Che cosa hanno in comune l’istruzione e l’edilizia?

Alcune teorie mettono in relazione l’importanza del microlearning nell’istruzione con la teoria dello scaffolding sviluppata dallo psicologo Jerome Bruner negli anni ‘Sessanta. La traduzione letterale di “scaffolding” sarebbe “impalcatura”. Non è molto chiaro, vero?

Applicata all’istruzione, la tecnica dello scaffolding consiste nel fornire supporto agli studenti mentre apprendono un nuovo concetto o abilità, fino a quando non sono in grado di utilizzare tale apprendimento in modo indipendente. Questo è il vero scopo dell’insegnamento.

Proprio come l’impalcatura supporta coloro che lavorano alla costruzione di un edificio e viene tolta una volta finito, i contenuti di microlearning possono sostenere l’apprendimento e non sono più necessari quando lo studente ha acquisito le conoscenze. 

Come insegnante sai bene che la ripetizione è necessaria per la memorizzazione. Ecco perché ha perfettamente senso avere contenuti molto brevi e molto divertenti su ogni concetto essenziale.

Quando realizzi un’unità di apprendimento o un percorso di apprendimento, fai affidamento su questi elementi di microlearning. Se sei riuscito a creare una buona esperienza, i tuoi studenti ripasseranno volentieri quegli argomenti. Alla fine del percorso, ne avrà assimilato il contenuto e sarà il momento di “rimuovere l’impalcatura”. 

  

7 punti chiave per creare la tua strategia di microlearning

Hai intenzione di mettere in pratica il microlearning? Ottima idea! Ecco alcuni punti che devi tenere a mente per garantire il successo della tua strategia:

  1. Prima di tutto, stabilisci gli obiettivi. Evita che i tuoi studenti abbiano difficoltà a collegare i punti dell’apprendimento al contesto generale. Gli obiettivi a breve e lungo termine dovrebbero essere chiari fin dall’inizio. Nel microlearning, la progettazione “a ritroso” di solito funziona: prima devi capire dove vuoi arrivare e poi tracciare il percorso.
  2. Crea l’itinerario tenendo conto della durata totale della formazione, di come distribuirai il contenuto, su quali dispositivi verrà consumato e di come realizzerai il monitoraggio.
  3. Quando scrivi il contenuto, concentrati su una cosa alla volta, un solo obiettivo per ogni contenuto. È essenziale condensare le idee principali ed eliminare tutto ciò che è superfluo. La priorità è eliminare qualsiasi carico cognitivo non necessario.
  4. Crea una buona esperienza di apprendimento. Privilegia gli elementi visivi, includi attività pratiche e simulazioni e utilizza contenuti multimediali in diversi formati (infografiche, video, audio, GIF, ecc.) per renderlo più divertente e motivante.
  5. Scegli la piattaforma che utilizzerai per mettere in pratica la tua strategia. Io ti consiglio Genially! E non perché sono di parte, ma perché nessun altro tool ti offre tutto ciò di cui hai bisogno:
    • Hai migliaia di template tra cui scegliere: infografiche, mappe concettuali e mentali, timeline, moduli didattici, quiz, gamification, scenari ramificati, ecc. Di’ addio ai noiosi PDF!
    • Puoi inserire contenuti in qualsiasi formato.
    • È compatibile con i LMS più utilizzati, come Moodle e Canvas. 
    • Hai la possibilità di scaricare il contenuto in formato SCORM per il monitoraggio. 
    • E soprattutto, i tuoi contenuti saranno interattivi. Come ben sai, più un contenuto è interattivo, più motiva e coinvolge.
  6. Celebra i successi: il rinforzo positivo ti aiuterà ad aumentare ulteriormente la motivazione dei tuoi studenti e a ridurre il tasso di abbandono del contenuto. Non esiste lezione o corso senza le relative congratulazioni e non c’è quiz senza il suo messaggio di incoraggiamento. Altri modi per stimolare i tuoi studenti possono essere quelli di dare loro l’opportunità di condividere i loro risultati e i loro progressi con il resto della classe. Il feedback istantaneo aumenta l’engagement.
  7. Crea un sistema per raccogliere i feedback dei tuoi studenti. Puoi usare le domande interattive di Genially. Osservare i risultati durante il follow-up ti aiuterà a farti un’idea di come ha funzionato il contenuto, ma il feedback degli alunni sarà molto più utile per migliorarlo.

Template per i tuoi contenuti di microlearning

Nel tuo Pannello di Genially puoi trovare molti esempi di microlearning a cui ispirarti. Forse il modo più semplice per iniziare con questo tipo di contenuti è creare un’immagine interattiva. Cosa ne pensi di queste?

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Infografica Arte

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Eruzione vulcanica

I tuoi studenti preferiscono usare il cellulare? Non preoccuparti! Ecco alcuni template verticali ottimizzati per i dispositivi mobili.  

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Pillola di apprendimento cellulare

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Quiz Matematica is cool

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Infografica Inquinamento

Conoscevi il concetto di microlearning? Faccelo sapere nei commenti!

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Natalia De la Peña Frade
Cerco di scrivere cose che ti piace leggere.

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