10 Razões pelas quais você deve levar o microlearning para a sala de aula

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Natalia De la Peña Frade

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8 minutos

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março 13, 2024

Índice

Recentemente, li no jornal a história de um docente desesperado que disse: “Não posso competir com o Tik Tok”. Bem, quem pode, meu amigo? Se você é professor(a), tenho certeza de que a mesma coisa está acontecendo com você: está achando cada vez mais difícil captar e reter a atenção de seus estudantes? A microaprendizagem, ou microlearning, está aqui para te socorrer. 

Na era da distração, a microaprendizagem parece ser o caminho para a luz. Você sabia que ela pode melhorar a retenção em até 80%? Vamos dar uma olhada no que significa microaprendizagem e nos segredos para colocá-la em prática com sucesso. Mergulhe nela!

O que é microaprendizagem?

É a metodologia que consiste em fragmentar o conteúdo educacional para converter conceitos complexos em pequenas unidades de conhecimento que são fáceis de entender e assimilar. Isso aumenta a eficácia do aprendizado, pois cada parte do conteúdo se concentra em um conceito ou habilidade. 

Embora seja uma metodologia de e-learning, ela pode funcionar (e funciona) como complemento de outras estratégias no aprendizado presencial ou combinado. Não é que ela possa substituir outras estratégias educacionais, mas é muito útil para atingir determinados objetivos, por exemplo, para reforçar habilidades específicas.

Essa estratégia cada vez mais popular está intimamente relacionada às novas tecnologias, que facilitam tanto a geração quanto o consumo de conteúdo de microaprendizagem. Vídeos, infográficos e podcasts são mais fáceis de distribuir aos estudantes desde o uso generalizado de tablets na sala de aula. É por isso que se diz que a microaprendizagem e a aprendizagem móvel andam de mãos dadas, como Clinton e Dole neste episódio de “Os Simpsons“.

E quão curto deve ser um conteúdo para ser considerado microaprendizagem? Há diferentes teorias que falam de durações de 3 a 20 minutos. Talvez a coisa mais útil a fazer não seja definir uma duração específica, mas sim, concentrando-se em um conceito de cada vez, torná-lo tão longo quanto necessário e tão curto quanto possível. 

Para obter os melhores resultados com essa estratégia, você precisa ir além de fragmentar os conceitos como se eles fossem o coração de seu conteúdo ou da extensão de cada parte do conteúdo. Mais adiante nesta postagem, mostrarei como os professores usam essas peças de microaprendizagem para desenvolver o aprendizado sem perder o panorama geral.

Um pouco de literatura

Sempre que falo sobre microaprendizagem, penso em Momo, o famoso livro de Michael Ende. Se você ainda não o leu, não sabe o que está perdendo: recomendo que o coloque em sua lista de desejos agora mesmo. Neste trecho, Beppo Sweeper, para mim o personagem mais cativante do livro, explica sua filosofia de vida à pequena Momo: 

Bem, Beppo, você tem toda a razão: passo a passo, a tarefa é bem feita e se torna divertida, exatamente o que precisamos na educação. Vamos dar uma olhada mais de perto em outras virtudes da microaprendizagem.

10 benefícios do microlearning

  1. Aprendizagem focada: permite que os estudantes coloquem toda a sua energia e concentração em um objetivo de cada vez.
  2. Mais retenção: um bom conteúdo é duas vezes melhor se for curto. Mas ele também é feito para ser interessante. Ele prioriza os recursos visuais e inclui estratégias como gamificação e narração de histórias, o que evita distrações e ajuda os conceitos a serem mais bem lembrados.  
  3. Facilidade para professores e estudantes: quanto mais curto for o conteúdo, mais fácil será preparar, apresentar e estudar.
  4. Mais econômico: ao reduzir o escopo do conteúdo, não apenas o tempo necessário para desenvolver cursos é reduzido, mas também seu custo. 
  5. Motivação extra: diga à sua turma para ver o conteúdo no celular e que a terminarão em alguns minutos. Preciso explicar mais? O aumento da motivação se traduz em taxas de conclusão de curso mais altas e melhores resultados de aprendizado.
  6. Acessibilidade: o conteúdo pode ser consumido em qualquer dispositivo. Isso aumenta as opções para os estudantes, que podem aproveitar qualquer momento para avançar e se atualizar.  
  7. Velocidade: o microlearning vai direto ao ponto, permitindo que os estudantes usem seu tempo de forma mais eficiente.
  8. Flexibilidade: o conteúdo curto é facilmente adaptado a diferentes necessidades e formas de aprendizado ou consumo de conteúdo.
  9. Estudo autônomo: ter objetivos claros é o primeiro passo para aprender de forma independente. A microaprendizagem também possibilita que cada aluno progrida em seu próprio ritmo, no horário que lhe for mais conveniente, e que revise ou pratique sempre que quiser.
  10. Estudante: em contraste com o aprendizado tradicional e online com as tendências educacionais atuais.

profesores sonriendo juntos junto a una pizarra

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O que a educação e a construção têm em comum?

Algumas teorias relacionam a importância da microaprendizagem na educação à teoria do “scaffolding“, desenvolvida pelo psicólogo Jerome Bruner na década de 1960. A tradução literal de “scaffolding” seria “andaimes”, o que, à primeira vista, não diz muita coisa, não é mesmo? Vou lhe dizer, funciona como peças de Lego…

Aplicado à educação, scaffolding é a técnica de fornecer apoio aos estudantes enquanto eles estão aprendendo um novo conceito ou habilidade, até que sejam capazes de usar esse aprendizado de forma independente no futuro. Esse é o verdadeiro objetivo do ensino.

Assim como os andaimes apoiam aqueles que trabalham na construção de um edifício e saem quando terminam, o conteúdo de microaprendizagem pode sustentar a aprendizagem e não é mais necessário quando o estudante já adquiriu o conhecimento. 

Como professor, você sabe muito bem que a repetição é necessária para a retenção. Portanto, faz todo o sentido ter partes de conteúdo muito curtas e fáceis de ler sobre cada conceito essencial. 

Ao criar uma sequência didática ou um caminho de aprendizagem, use essas peças de microaprendizagem. Se tiver conseguido criar uma boa experiência, seus estudantes não sentirão preguiça de revisá-las sempre que as encontrarem, pelo contrário! No final do percurso, eles terão assimilado o conteúdo e será o momento de “remover os andaimes”.   

  

7 passos para criar sua estratégia de microaprendizagem

Decidiu experimentar a microaprendizagem? Boa ideia! Aqui estão alguns pontos que você precisa ter em mente para que sua estratégia faça tanto sucesso quanto a Coca Cola

  1. Em primeiro lugar, defina objetivos. Evite dificultar para seus estudantes a conexão dos pontos de aprendizagem com o contexto mais amplo. Os objetivos de curto e longo prazo devem estar claros desde o início. No microaprendizado, criar “de trás para frente” geralmente funciona: primeiro considere onde você quer chegar e depois trace o caminho.
  2. Crie o itinerário, levando em conta não apenas os objetivos, mas também a duração total do treinamento, como você vai distribuir o conteúdo, em quais dispositivos ele será consumido e como você vai monitorá-lo.
  3. Ao escrever conteúdo, concentre-se em uma coisa de cada vez, um objetivo para cada conteúdo. Tenha foco, meu amigo. É essencial condensar as ideias principais e eliminar tudo o que for supérfluo. A prioridade é eliminar qualquer carga cognitiva desnecessária.
  4. Crie uma boa experiência de aprendizagem. Priorize os recursos visuais, inclua atividades práticas e simulações e use conteúdo multimídia em diferentes formatos (infográficos, vídeos, áudios, GIFs…) para torná-la mais divertida e motivadora.
  5. Escolha a ferramenta que você usará para implementar sua estratégia. Aqui eu tenho que recomendar Genially. E não porque é a ferramenta do (hehe) , mas porque nenhuma outra oferece tudo o que você precisa:
    • Você tem milhares de modelos para escolher: infográficos, mapas conceituais e mapas mentais, linhas do tempo, módulos didáticos, questionários, gamificação, cenários ramificados… Diga adeus aos PDFs enfadonhos!
    • Você pode incluir conteúdo em qualquer formato
    • Ele é compatível com os LMS mais usados: Moodle, Canvas… 
    • Você tem a opção de fazer o download do conteúdo no formato SCORM para fins de rastreamento, 
    • E o mais importante: seu conteúdo será interativo. Já sabemos que quanto mais interativo, mais motivador e interessante ele é.
  1. Comemore os sucessos: o reforço positivo o ajudará a aumentar ainda mais a motivação de seus estudantes e a reduzir a taxa de desistência de seu conteúdo. Não há lição, pílula ou segmento sem os parabéns correspondentes, e nenhum questionário sem sua mensagem de incentivo. Outras maneiras de incentivar seus estudantes podem ser dar a eles a oportunidade de compartilhar suas conquistas com o resto da classe ou exibir barras de progresso. O feedback instantâneo é envolvente.
  2. Crie um sistema para coletar feedback de seus estudantes. Você pode usar as perguntas interativas de Genially. Observar os resultados durante o acompanhamento o ajudará a ter uma ideia de como o conteúdo funcionou, mas o feedback em primeira pessoa será muito mais útil para aprimorar o conteúdo. O feedback deles o ajudará a iterar para melhorar o conteúdo da próxima vez.

Modelos para seu conteúdo de microaprendizagem

Em seu painel de Genially, você pode encontrar muitos exemplos de microaprendizagem para se inspirar. Talvez a maneira mais fácil de começar a usar esse tipo de conteúdo seja criar uma imagem interativa. O que você acha desses exemplos?

MODELO

Infográfico Arte

MODELO

Erupção vulcânica

Seus estudantes são mais de dispositivos móveis? Isso não é um problema! Aqui estão alguns modelos verticais que ficam incríveis quando vistos pelo celular ou tablet.  

MODELO

Bite de aprendizagem mobile

MODELO

Quiz Matemática is cool

MODELO

Infografia Poluição

E aí? Já conhecia o conceito de microaprendizagem? Deixe um comentário!

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Natalia De la Peña Frade
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